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海淀区2024-202516 分

海淀区 2024-2025 学年七年级下学期语文期末 · 一、基础·运用

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【说明】在科技飞速发展的今天,AI 是工具,也是伙伴。初一年级开展"AI 赋能生活"交流分享会,下面是同学们将要分享的部分内容,请你帮助完善。本部分为试卷第一大题「基础·运用」,共 8 小题 16 分。

第一部分:与 AI 共舞(1–4 题)

①2025 年春晚舞台上,一曲《秧 bot》令万众(zhǔ)目。人工智能算法精准捕捉传统秧歌的"颤、扭、摆、蹬"精髓。当非遗秧歌邂逅智能算法,文化传承的密码被重新破译【甲】当民间艺术融入数字基因,中华美学的边界被再次拓展。 ②2025 年北京国际电影节上,"北京雨燕"以动态飞行器的形式惊艳登场。这是结合动态装置技术【乙】运用 AI 算法生成的独特视觉形态。我们憧憬着今后艺术领域更多的跨界合作。 ③国家博物馆《"艾"看文物》中,虚拟员工艾雯雯和"活"起来的鹰形陶鼎进行了别开生面的对话。文物遇见 AI,让我们瞬间穿越时空,(áo)游在文物的海洋中。 ④【画线句】AI 点亮城市符号,AI 展现非遗艺术,AI 唤醒沉睡文物,科技与文化共舞为我们呈现了一场场"盛宴"。

1字音字形2 分

根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①zhǔ 目 ___ ②憧憬 ___ ③应用 ___ ④áo 游 ___

2标点符号2 分

【甲】【乙】两处填入的标点符号最恰当的一项是

3病句修改 / 语序2 分

作为总结句,文段中画线句有一处存在问题,请根据语境进行修改。

提示:前文出现的顺序依次是——非遗秧歌(非遗艺术)→ 北京雨燕(城市符号)→ 鹰形陶鼎(沉睡文物)。

4词语运用 / 对联2 分

小智同学想要写一副对联来表达自己观赏 AI 艺术节目的感受,请你帮助他补全。 上联:人文和科技 ①____,②____ 人机相融密码 下联:传统与现代和鸣,谱写文明互鉴 ③____

第二部分:与 AI 共跑(5–6 题)

①4 月 19 日,2025 北京亦庄半程马拉松。人形机器人成为焦点,"天工""小顽童""旋风小子""0306 小巨人"等在二十一公里赛道上"丈量"着技术的边界。 ②官方结果显示,共有 6 支队伍顺利完赛。机器人"跑马"不仅可以 ①____ 技术成熟度,还能 ②____ 行业标准的建立,进而 ③____ 技术创新的脚步。

5词语运用2 分

结合上下文内容,依次填入①②③中最恰当的一项是

6语言表达 / 寓意理解3 分

"逐日行者队""旋风小子队""亦马当先队""天工队""小巨人队"……人形机器人战队的名称响亮而富有寓意。请选出你最喜欢的战队名称,参考下面的示例,说说喜欢的理由。 示例:我喜欢"逐日行者队"。因为"逐日"源自"夸父逐日"的神话,而"行者"又契合机器人"行走"的核心能力。这个名称象征了战队矢志不渝、永不言弃的探索精神。

要点:①扣住所选队名的字面义或典故;②联系机器人/赛事的特点;③概括所象征的精神。

第三部分:与 AI 共创(7–8 题)

7成语运用 / 修辞2 分

同学们常使用 AI 生成图片来帮助理解学习内容。下面是大家使用 AI 创作配图后的一些体验,其中四字词语或修辞方法的运用不正确的一项是

8图文转换 / 语言表达1 分

小智在学习《说和做——记闻一多先生言行片段》一文时,尝试用 AI 生成图片帮助同学们理解成语"群蚁排衙"。请针对小智的实践,写出你对 AI 生成配图的思考,并用上关联词"虽然……但是……"。

原文"一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙"——既写出小楷的整齐规整,更暗含闻一多严谨治学的精神。

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