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参考上海中考节奏:150 分 100 分钟 · 本讲 5 例题
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3.1 等腰三角形基本辅助线 · 四种模型
等腰三角形是初中几何最"友好"的图形之一——一旦标出 ,就有以下 **四条辅助线** 立即可用:
**① 利用"三线合一"性质**:过顶点 作 于 ,则同时得到 、。

**② 作腰上的高**:过 作 ,用来算面积 ,或制造 与相似。

**③ 作腰上的中线**:过 作 边上的中线 ,得 、,常用于**面积二等分**。

**④ 倍长一腰,构造直角三角形**:延长 到 ,使 ,则 是斜边 的中点、(三点共圆 / 中线等半径)。

**口诀**:顶角有对称 → 三线合一;求面积 → 作腰高;面积平分 → 腰上中线;结论含直角 → 倍长一腰。
例 1 · 30°-60°-90° 中的垂直平分线
🥉 青铜级别垂直平分线 + 30°
在 中,,, 的垂直平分线分别交 和 于点 、。
(1)求证:;
(2)连接 ,请判断 的形状,并说明理由。

例 2 · 倍长一段构造等腰 · ∠B=2∠C
🥉 青铜级别倍长 + 等腰
如图, 中 于 ,。求证:。

例 3 · ∠ACB=2∠B、BC=2AC ⇒ ∠A=90°
🥉 青铜级别角平分线 + 全等
如图,在 中,,。求证:。

例 4 · 底边任一点到两腰垂线段之和 = 腰上的高
💎 钻石级别经典 · 平行 + 全等
如图,在等腰 的底边 上任取一点 ,过 作 于 、 于 ,过 作腰 边上的高 。求证:。

例 5 · 双等腰直角三角形 · EC = EB
👑 王者级别王者压轴 · 两小问
点 为线段 上一点,以 为斜边作等腰 ,连 ;在 外侧以 为斜边作等腰 ,连 。
(1)如图 ①,当 时:① 求证 ;② 判断 与 的数量关系并证明。

(2)如图 ②,当 时, 与 的数量关系是否保持不变?如不变请证明 。
