第 26 题北师大实验中学分校 · 2024 九年级二模 · 第 26 题
双等边三角形:同速动点
双等边三角形中的同速动点问题,按原题审读、关键判断与全等推导逐步展开。
等边三角形动点全等分类讨论
六道北京二模压轴题已接入互动解析。每题保留图形、关键判断、推导和答案,并可跳转到真题题库的对应题号。
按题源整理;每道题均已定位至本网站真题题库的原卷题号。
双等边三角形中的同速动点问题,按原题审读、关键判断与全等推导逐步展开。
通过对称连接线段的新定义,完成圆的轨迹、数量关系与分类讨论。
从隐圆线段的几何结构出发,借助旋转构造完成长度关系与范围判断。
围绕 α-旋称点的新定义,联动圆、旋转与角度关系,逐步完成压轴推理。
以“宽距”定义为线索,在圆与几何变换中定位最远距离并完成证明。
从切弧点新定义切入,分析切线、弦与动点位置之间的数量与范围关系。
保留原有内容,与新入库二模题分开管理。
直线 AB、垂直平分线、三角形面积与 Q 点存在性,15 步互动解析。
“对应真题题库”会直接打开原卷并定位到该压轴题,方便在原题与动态解析之间往返核对。
米赋 · AI 工具 + 教练 双师系统
如果既是家长也是老师,请直接选择「家长」。